EL ENLACE QUÍMICO
ÁREA Y GRADO
Ciencias naturales - Química. Grado 10.
LOGROS Y COMPETENCIAS
“Los Estándares de Competencias Básicas son criterios claros y públicos que permiten establecer los niveles básicos de calidad de la educación a los que tienen derecho los niños y las niñas de todas las regiones del país, en todas las áreas que integran el conocimiento escolar” MEN.El alumno definirá enlace químico y sus diferentes tipos con base en las propiedades periódicas de los elementos que lo conforman.
PREGUNTA GENERADORA
¿Cómo se unen las partículas que forman la materia?
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
Las sustancias que manipulamos a diario; ropa, jabón, agua, aire, alimentos, etc.., están constituidas por partículas muy pequeñas llamadas átomos. Estas pequeñas partículas se unen unas a otras para constituir unas unidades definidas de sustancia, llamadas moléculas. Esas unidades llamadas moléculas que ya tienen propiedades definidas como tal, constituyen una unión de átomos de elementos, unión que es lo suficientemente fuerte y estable para lograr la cohesión entre ellos y lograr así la existencia de la molécul. En caso de no ser así, las moléculas se desintegrarían y solo podrían existir las sustancias elementales y de hecho ante la inexistencia de sustancias vitales para la vida como los son el agua, aire, proteínas, etc.., la vida no existiría.
TAREA
1. Consultar sobre ley periódica de los elementos químicos.
2. Consultar sobre las variaciones en el tamaño de los átomos, su energía de ionización, afinidad electrónica.
3. Elaborar tabla de valores de electronegatividad de los elementos estableciendo una relación de orden en sus valores.
4. Elaborar tabla donde se presente el tipo de enlace químico de acuerdo a la diferencia de electronegatividades de los elementos que lo conforman.Desarrollo de taller virtual.
2. Consultar sobre las variaciones en el tamaño de los átomos, su energía de ionización, afinidad electrónica.
3. Elaborar tabla de valores de electronegatividad de los elementos estableciendo una relación de orden en sus valores.
4. Elaborar tabla donde se presente el tipo de enlace químico de acuerdo a la diferencia de electronegatividades de los elementos que lo conforman.Desarrollo de taller virtual.
HERRAMIENTAS DE ANDAMIAJE
Lectura de referencia bibliográfica, conferencias, tutorías, consultas, papelógrafo, marcadores, reglas, video beam, power point, computadores, internet.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EXCELENTE
ALCANCE DEL CONTENIDO
Abarca todas las variables posibles que definen el enlace químico, y hace énfasis en la periodicidad de sus valores.
PRESENTACIÓN
Perfecto dominio del tema, coherencia en la presentación de los temas. Muy buena ilustración del trabajo
SOBRESALIENTE
ALCANCE DEL CONTENDO
Abarca todas las variables posibles que definen el enlace químico pero no hace referencia a la periodicidad de sus valores.
PRESENTACIÓN
Buen dominio del tema, coherencia en la presentación de los temas, deficiente ilustración.
ACEPTABLE
ALCANCE DEL CONTENIDO
Faltan por definir algunas de las variables que definen el enlace químico, pero hace referencia a la periodicidad de sus valores
PRESENTACIÓN
Buen dominio del tema, presentación incoherente del temas, deficiente ilustración
INSUFICIENTE
ALCANCE DEL CONTENIDO
Faltan por definir algunas de las variables que definen el enlace químico, no se hace referencia a la periocidad de sus valores.
PRESENTACIÓN
Falta dominio del tema, presentación inconsistente del tema; ilustraciones deficientes.
BIBLIOGRAFÍA Y CYBERGRAFÍA
HOLA QUÍMICA. Editorial Susaeta. Páginas 50 a la 64.
